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摘要:
在近几年的思政教学中,思政课教师逐渐探索出"四有"课堂教学模式,即在专题教学基础上,坚持"从理论中来,到实践中去"的理念,以充分调动学生学习自主性为目标,探索线上与线下相结合的互动教学新方法,形成"有新(心)、有理、有论、有得"的"四有"课堂教学新模式.文章在专题教学的基础上,通过对思政课教学过程的研究,探索思政课课堂教学新模式.
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篇名 "四有"课堂:思想政治教学模式探究
来源期刊 时代报告 学科
关键词 "四有"课堂 思政课 教育模式
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 时代论坛
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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"四有"课堂
思政课
教育模式
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期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
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57
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