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摘要:
利用蓝墨云班课对《工业无线通信技术》进行信息化课程教学,基于翻转课堂的教学概念设计了线下课堂与线上班课有机结合的全新信息化课程教学模式,分析课前、课中、课后具体的教学过程,并利用云班课数据统计进行教学评价.在具体操作中,注重基础理论和实践操作相结合,实现了课堂的翻转,增加了课堂的趣味性,提升了学生在学习上的主动性,激发了学生的学习兴趣.同时也为类似专业课程翻转课堂等教学方法的实施提供了有益的理论参考和实践探索.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以云班课为例谈信息化手段在高职教学翻转课堂中的应用
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 无线通信 云班课 翻转课堂 信息化
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 互联网+应用
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
无线通信
云班课
翻转课堂
信息化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
出版文献量(篇)
2958
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6
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24
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