如何通过国学经典诵读促进学生品德养成的探讨

• 作者: 陈丽玲
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 国学 经典诵读 品德养成
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0258-0258
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

学生时期作为成长的关键阶段,该阶段学生的接受能力极强,良好的品德教育和养成能在学生的整个人生阶段起重要 作用。而国学经典是中华历史文化的精粹,通过诵读国学经典的方式能够让学生更好接受中华文化的熏陶,在不断诵读的过程中 感受中华文化底蕴和魅力,让学生在国学经典诵读过程中领悟内涵,让学生从小形成一个正确的人生观和价值观,养成良好的思 想品德;本次研究针对通过国学经典诵读的方式促进学生品德养成进行探讨,旨在为日后人生观和价值观的培养提供方向。

作者信息

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1	陈丽玲		1	0	0.0	0.0