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基于原子吸收光谱分析技术的水化学实验教学设计
基于原子吸收光谱分析技术的水化学实验教学设计
作者:
康晶
赵晟锌
陈忠林
沈吉敏
崔崇威
王威
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关键词大型科研仪器
实验教学
原子吸收
教学设计
摘要:
摘 要:以大型科研仪器实训为核心的实验教学,有助于提升学生的创新能力和科研思维能力培养。原子吸收技术作为环境领域广泛应用的光谱分析方法,它本身的优势决定其具有不可替代的地位。文中针对《原子吸收法测定水中镁的含量》教学环节中的若干问题,以强化教学效果为目标来进行教学设计,解决学生从理论到实践的衔接问题,为同类实验项目的开展提供示范与借鉴。
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基于原子吸收光谱分析技术的水化学实验教学设计
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
关键词大型科研仪器
实验教学
原子吸收
教学设计
年,卷(期)
2021,(9)
所属期刊栏目
课程与教学设计
研究方向
页码范围
136-138.
页数
3页
分类号
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语种
中文
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关键词大型科研仪器
实验教学
原子吸收
教学设计
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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