基于大数据分析的新工科人才分类培养研究与实践 ——以大数据技术与应用专业为例

• 作者: 郑述招 张军
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 培养模式 大数据 分类培养 精准育人
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.020

摘要

针对当前高职大数据专业人才培养面临的生源结构复杂、师资等教学资源匮乏、人才培养难度大等问题,以企业需求、学生发展为中心,借助大数据分析确定人才培养定位及方案;开展基于大数据分析的新工科人才分类精准培养模式改革,构建了配套大数据课程体系,践行精准育人;精准对接行业领军企业,在课程资源建设、大数据项目开发、双师团队、"1+X"证书等方面深度合作,取得了较好效果.