小学低年级潜能生转化的策略研究

• 作者: 孔亚莉
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 小学教育 潜能生 转化策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.100

摘要

教育的目的在于立德树人,好的教育不仅能够使学生学会应当掌握的科学知识,更能够从学生的综合素养方面培养学生,将学生培养成对社会有益的全面发展的人才.小学教育教学阶段对于潜能生的转化是非常重要的一个阶段,在这一阶段里教师应探讨行之有效的培养方法,积极将潜能生的转化与教育培养方案相结合,将立德树人与教育部门要求相统一.本文将总结小学教育教学过程中转化潜能生的经验和策略,启发教育工作者对于改革小学教育的灵感.