红色歌曲融入高职思政课教学路径探析 ——以《概论》课为例

• 作者: 魏新凯
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 红色歌曲 《概论》课 立体化育人模式
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

将红色歌曲植入《概论》课程教学整合了教学资源和内容,实现教材体系向教学体系的转换,增强了课程教学的针对性,解决学生入脑入心的难点.通过构建"寻-学-唱-思"立体化育人模式,满足学生的精神需求,提升其认知能力,系统地潜移默化地完成育人任务.