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摘要:
音乐类高水平专业群建设既要有高度,也要有广度和深度,更要有效度.通过对开封文化艺术职业学院音乐表演高水平专业群标志性成果之一的主题晚会《灯塔》进行创作分析,阐明专业群在打造标志性成果时应结合时代要求、凸显专业特色,并以主题晚会为例,探索集"课程思政融合、学生综合实践、教师多栖发展"于一体的育人大格局.
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文献信息
篇名 主题晚会《灯塔》的创作构思及启示
来源期刊 开封文化艺术职业学院学报 学科 教育
关键词 主题晚会 《灯塔》 创作动机 创作构思
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 艺术·传媒
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-7853.2021.12.049
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研究主题发展历程
节点文献
主题晚会
《灯塔》
创作动机
创作构思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封文化艺术职业学院学报
月刊
2096-7853
41-1456/G4
16开
河南省开封市东京大道中段
1979
chi
出版文献量(篇)
1650
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