"教育信息化2.0"背景下师范生信息技术应用能力培养探析

• 作者: 张芮
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: 师范生"互联网+"信息技术应用能力 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索|Disciplines Exploration
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.025

摘要

2018年教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》从更高层次对教育信息化发出指令,对长期从事教育事业的教师们提出新要求,而师范生作为教师队伍建设的主力军和后备力量,对其进行信息技术应用能力的培养至关重要.本文在"教育信息化2.0"背景下,首先通过对师范生信息技术能力新要求分析;其次进一步了解师范生信息技术应用能力目前存在问题与不足,以此探究师范生信息技术应用能力的培养策略,为我国培养现代化的准中小学教师建言献策.