中职数学教学面临的困境和对策分析

• 作者: 郝晓庆
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职数学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0147-0147
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中职数学在训练学生思维,培养学生能力中起着重要作用,但学生特点上的差异、学科特点上的差异、数学教师施教上的差异导致数学教学陷入困境。应从思想上引导,突出数学的实用性;进一步优化课程结构体系,丰富数学内容和教学方法;提高中职数学教师整体水平,搭建科研平台三个方面来深化数学教学改革,促进中职数学质量取得突破。