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摘要:
在高校舞蹈教学中,有效培养学生的创新能力,既是高校学生自身良好发展的内在基本要求,也是高校深化舞蹈教学改革的客观要求。目前高校舞蹈教学中仍然存在一些突出的问题,学生舞蹈创新能力培养现状令人担忧,因此,教师应积极探索有效的教育策略与激励措施,促进高校学生舞蹈创新能力的不断提升,培养更多复合型、创新型的舞蹈专业人才。文章对高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略进行了探讨,以供参考。
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文献信息
篇名 高校舞蹈教学中学生创新能力的培养策略研究
来源期刊 武当 学科 教育
关键词 高校舞蹈教学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 体育与人文素养
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G642|J722.22-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校舞蹈教学
创新能力
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
武当
半月刊
1004-5821
42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
202
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