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摘要:
产教融合的人才培养模式是新技术背景下审计人才培养的一条新路径,有其显著的优势,也存在着困境和阻力.互联网的出现对人类社会有着不可估量的纵深影响,也为产教融合的审计人才培养模式提供了新思路.利用互联网打破时空的限制,深化产教融合的审计人才培养模式需要思维创新、技术创新与合作创新,更需要具体化的、可操作性的实践创新.
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文献信息
篇名 "互联网+"视角下审计人才产教融合培养模式深化的探讨
来源期刊 会计师 学科
关键词 互联网 产教融合 审计 人才培养
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 内控与审计
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6723.2021.17.033
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研究主题发展历程
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互联网
产教融合
审计
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
会计师
半月刊
1672-6723
36-1268/F
大16开
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼庚坊国际大厦10层
2-122
2004
chi
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