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摘要:
本文以小学低年级语文阅读教学为切入点,结合小学低年级学生的主要特点,在结合我国小学低年级语文阅读教学基本情况的基础上,提出相应的对策.希望能够为小学语文阅读教学以及低年级小学生阅读能力的培养提供有效的参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学低年级语文阅读教学存在的问题与对策
来源期刊 散文百家 学科
关键词 小学低年级 语文阅读教学 阅读能力
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文阅读教学
阅读能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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