作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中华传统文化是维持中华民族发展的根本,伴随着我国幼儿教学水准的发展,教师应高度重视幼儿传统节日教学活动的开展,推动幼儿的精神文明建设,贯彻落实将中华传统文化始终围绕国民教育的核心理念,使幼儿可以在早期教育阶段接受传统节日文化艺术的教学和陶冶,为其日后完善发展奠定基石。教师应以幼儿课程内容为本,探寻搭建与中国文化课程内容相结合的有效方法。本文阐明了在幼儿教学阶段,进行传统节日教育活动的意义和现况,以便为幼儿教师在进行传统节日教育活动中,寻求落实措施和途径提供帮助。
推荐文章
幼儿园开展传统节日活动的路径探析
幼儿园
传统节日活动
路径
幼儿园利用家庭和社区资源进行民俗传统节日教育的研究
幼儿园
家庭
社区
民俗传统节日
教育
幼儿园大班节日活动的开发与实践研究
幼儿园
大班
节日活动
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园传统节日教育活动的实施路径研究
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 幼儿教学 中华传统文化 传统节日 课程内容搭建 方式研究
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 校园教育
研究方向 页码范围 843
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
中华传统文化
传统节日
课程内容搭建
方式研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
论文1v1指导