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摘要:
资助育人理念下,对高校家庭经济困难学生的扶助不能单纯采用经济上的手段,还要充分发挥精神扶助的作用.本文在充分研究经济扶助与精神扶助相结合的重要意义后,深入分析当前高校在资助育人过程中存在的问题与不足,进一步探索实现经济扶困与精神扶困相协调的"双扶助"路径,帮助家庭经济困难学生实现真正的脱贫,完成高校立德树人的根本任务.
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高校
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助困育人
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文献信息
篇名 资助育人理念下高校经济扶助与精神扶助协同研究
来源期刊 才智 学科
关键词 资助育人 经济扶助 精神扶助 协同
年,卷(期) 2021,(33) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
资助育人
经济扶助
精神扶助
协同
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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