高中地理教学中情境体验式教学模式的应用策略探究

• 作者: 廖清彬
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中地理 情景体验 教学应用
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在我国新课程教学改革工作的不断推进与完善下,高中地理学科的教学内容和教学形式也在与时俱进地发生着改变.素质教育背景下的高中地理课堂教学更加注重学生在学习过程中的学习体验以及地理综合知识的运用情况,情景体验式的教学模式正是在这种教育需求的环境下应运产生的.在课堂教学过程中通过创设相应的学习情境,引导学生在参与学习体验的过程中激发学习地理课程的兴趣,从而达到优化课堂教学,提升学科教学质量的目的.文章围绕高中地理教学中情景体验式教学的应用进行了相关的分析.