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摘要:
地方本科高校向应用型转变是为了更加满足地方和产业发展的需求,缓解学校培养人才和市场需求人才的供需矛盾.论文以枣庄学院化学工程与工艺专业为例,基于枣庄市煤化工和绿色精细化工产业实际需求,研究了枣庄学院化工类应用型人才培养在课程体系改革、产教融合协同育人、实践教学环节的优化、导师制育人模式改革等方面的创新路径,对地方新建化工类本科院校应用转型发展和应用型人才培养有一定的指导意义.
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产教融合
应用型本科院校
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校企合作
产教融合的应用型人才培养生态机制构建
应用型人才
产教融合
教育生态学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“产教融合”的化工类应用型人才培养
来源期刊 山东化工 学科
关键词 地方本科高校 应用型 产教融合 实践教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科高校
应用型
产教融合
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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