基于IMB模型的健康教育在乳腺癌PICC患者自我管理中的应用研究

• 作者: 范芸蔚
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 基于IMB模型的健康教育 乳腺癌 PICC 自我管理 应用效果
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 卫生管理
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 分类号: R473
• 语种: 中文

摘要

目的:分析和探讨基于IMB模型的健康教育在乳腺癌PICC患者自我管理中的应用效果.方法:以2020年1月至2020年12月为时间基准,在我院所有乳腺癌PICC患者当中,随机收集90例作为本次研究的对象和主体,将其按照"动态随机分组法",分为对照组和观察组,每组45例患者.前者采用常规健康教育模式,后者采用基于IMB模型的健康教育模式,对比两组患者的自我管理能力以及护理满意度水平.结果:观察组患者的作息评分、运动评分、饮食评分、病情自我监测评分、治疗依从性评分、急救评分、情绪评分以及不良嗜好评分均高于对照组