基于影视鉴赏课程的高职生积极心理品质的研究

• 作者: 吴蕾 祝伟娜
• 来源期刊: 武当
• 学科: 教育
• 关键词: 影视鉴赏 高职生 积极心理品质
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 体育与人文素养
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

影视鉴赏课程为很多高职院校开设的公共选修课程，主要是为了对学生进行美育。这对丰富学生精神世界、发展形象思维、激发创新意识、促进学生健康成长具有重要意义。随着教育改革的不断深化，高等院校的德育与美育工作需要有机结合，体现协同育人的发展理念。因此文章在积极心理学理念的指导下，借鉴电影疗法，依托影视鉴赏课程，选取贴近学生心理的优秀影视作品进行引导授课，结果显示，这确实提升了学生的积极心理品质。