"三全育人"视角下高校美育工作的策略探究

• 作者: 李振威
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: "三全育人" 高校 美育工作 策略
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 199-201
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

2020年召开的十九届五中全会指出2035年要"建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国,国民素质和社会文明程度达到新高度,国家文化软实力显著增强"[1].这表明文化已经融入国民经济以及社会建设的方方面面,开启了全面建设社会主义现代化国家新征程.随着社会不断发展,素质教育也在全面推进,无论是近代教育家蔡元培提出的"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废"的思想主张,还是2020年10月由中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提到的"五育并举"育人原则,美育在其中都占有重要地位.但目前高校美育工作依旧存在一些问题,高校美育工作在时代发展、人才培养、社会主义办学方向价值引导中,并未没有起到应有的作用.