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摘要:
基于国家和企业都倡导教育战线应该培养大批具有良好职业精神的劳动者和技术技能人才这一大背景,教师可以从班级管理、实训实习、主题活动和理论课程四个方面培育中职生良好的职业精神.文章就对《中等职业学校学生公约》背景下中职生职业精神的培养进行了研究,以期促进学生全面发展,为学生今后走上工作岗位奠定良好的基础.
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文献信息
篇名 《中等职业学校学生公约》背景下培育中职生职业精神的实践研究
来源期刊 教师 学科
关键词 《中等职业学校学生公约》 中职生 职业精神
年,卷(期) 2021,(13) 所属期刊栏目 就业创业
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G717.38
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.13.061
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研究主题发展历程
节点文献
《中等职业学校学生公约》
中职生
职业精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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