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摘要:
基于对现阶段土木工程专业认证及本科工程教育本质的解读,通过以学生为中心、老师辅助这种两者共同参与课程建设的方式,建立钢结构节点的电子模型库来帮助同学们认知并理解钢结构相关课程中复杂的节点构造和受力情况以及抽象的理论表述方式.同时,参与课程建设的同学在自己动手操作建模的过程中更能够理解某些节点或结构的复杂受力和抽象概念,从而建立起自己的钢结构节点知识体系,锻炼自己的动手操作能力及与队友沟通交流的能力.
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文献信息
篇名 基于以学生为中心的节点模型库建立
来源期刊 科技风 学科
关键词 钢结构 以同学为中心 节点模型库 节点构造
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 电子信息
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202116043
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
钢结构
以同学为中心
节点模型库
节点构造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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