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摘要:
课程思政与高职院校的创新创业课程具有相互融合的逻辑必然性,教育目标一致,都是为了实现立德树人的根本任务,为社会发展培养高素质人才,教育内容相通、教育方法互补.通过剖析课程思政理念与创新创业课程相互融合存在的问题,建立与完善体制机制保障,增强思政教育与创新创业课程融合的契合度,强化专业师资队伍建设,丰富教学方式,优化课程体系,切实提升高职院校创新创业教育发展的质量.
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文献信息
篇名 课程思政视角下高职院校创新创业课程体系优化研究
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 课程思政 高职院校 创新创业课程
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.11.050
五维指标
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研究主题发展历程
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课程思政
高职院校
创新创业课程
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期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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