如何指导小学生运用修辞手法进行小练笔仿写

• 作者: 宋安华
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 修辞手法 小练笔仿写
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（9）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

指导小学生灵活运用修辞手法进行小练笔仿写是目前小学语文教学的当务之急。小练笔仿写是小学生写话、习作的基础,也是提高学生听说读写能力的关键。通过用好教材中运用修辞手法的典型例句,选择修辞手法观察生活表现生活,做好运用修辞手法遣词造句的日积月累,指导学生进行小练笔仿写。