小学数学教学中有效课堂提问探究

• 作者: 李丹丹
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效课堂提问 策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00126-00126
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

课堂提问作为能够吸引学生注意力的有效途径,成为了小学数学课堂教学中经常用到的教学手段,对于优化教学内容,深化学生知识掌握程度,提升学生思维能力有着非常重要的意义。本文结合教学经验以及学生学习心理,提出了提升小学数学课堂提问有效性的策略,以期提高课堂教学的效率。