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摘要:
语文教学一直使用讲授法来进行课堂教学,但是现在随着社会发展,学生素质的进一步提升和个性化的升华,我们需要对传统的教学方法进行改进,要更加尊重学生的个性,要充分调动学生的积极性,这样就需要引入更多的启发性教学原则来达到上述要求。
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启发性原则
中学物理
课堂教学
园林制图教学中应用启发性教育原则的探讨
启发性教育原则
园林制图
好处
基础素描课程"启发性教学"的研究
素描教学
启发性素描教学
创造性思雏
高中物理教学中启发性实验的设计
高中物理教学
启发性实验
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈启发性原则在语文教学中的运用
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 讲授法 个性 启发性原则
年,卷(期) jt_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0115-0115
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
讲授法
个性
启发性原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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