开发花文化课程培养学生的核心素养—— 高职学院花文化教育与人文素质教育融合探研

• 作者: 刘蓉 陈己任
• 来源期刊: 绿色科技
• 关键词: 开发 花文化课程 培养 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

指出了花文化是文化的重要组成部分,文化对人的影响是一个水滴石穿的过程,也是"润物细无声"的过程.在高职教育过程中,利用花文化开展人文素养教育,不仅能增强高职学生的文化自信,提高他们的创新能力,培养高职学生的核心素养,还可为"双师型"教师的成长和培养提供新路径.