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摘要:
随着计算机信息和移动互联网技术的不断升级,人们的阅读习惯也在潜移默化地改变.对于中小学生来说,阅读是提升知识积累、开拓视野最好的方式,中小学图书馆在这一过程中就起到了一定的促进作用.本文对中小学数字图书馆单页阅读使用情况进行分析,研究中小学生在数字图书馆的阅读情况、了解中小学生阅读习惯和偏好.同时,通过对中文在线的数字图书馆产品在试点学校使用过程中产生的阅读数据的分析研究,有助于了解中小学生数字图书馆使用情况,有针对性地完善服务模式,提高中小学生数字图书馆的使用频率.
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文献信息
篇名 数字图书馆单页阅读记录研究
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 数字图书馆 中小学阅读 单页 阅读记录
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 记录:数据与存储
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 TP391
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数字图书馆
中小学阅读
单页
阅读记录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
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46
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