数形结合思想在高中数学教学中的应用分析

• 作者: 李晓雪
• 来源期刊: 南北桥
• 关键词: 高中数学 数形结合思想 核心素养 教学效率
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.145

摘要

在学生漫长的学习生涯中,高中阶段学习生活的重要性不言而喻,高中可以说是学生学习道路上的转折时期,学生在高中时期的学习情况能直接决定其今后的学习走向.在下文中,笔者将基于高中数学教学工作,浅议采用数形结合思想开展教学的益处以及在课堂中的具体作用.