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小学生突发心理危机干预及校园安全管理探究
小学生突发心理危机干预及校园安全管理探究
作者:
袁霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理健康
小学生
干预方法
校园安全
摘要:
随着时代不断发展,小学生也表现出越来越多的心理问题,这主要是因为很多学校未能对这类问题引起高度的重视.小学生的心理健康情况,会对学生的一生产生极其重要的影响.小学作为学生发展的启蒙阶段,会对学生的人生方向起到指引的作用.目前来看,小学心理与生理处于不成熟的阶段,如果学校能够将正确的教育方式和引导方式加入其中,就会使学生养成良好的心理.在这一过程中,学校与教师应当对于校园安全管理进行重视,并且对于学生所出现的心理危机做好有效的干预.
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心理危机
干预
知晓率
儿童
小学心理危机干预机制的构建分析
小学
心理危机
干预机制
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内容分析
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文献信息
篇名
小学生突发心理危机干预及校园安全管理探究
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
心理健康
小学生
干预方法
校园安全
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
管理与标准化
研究方向
页码范围
231-233
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1350.2021.04.076
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小学生
干预方法
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
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总被引数(次)
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