课、赛、证、团有机融合的学前教育专业课程教学改革实践探索

• 作者: 梁晓丽
• 来源期刊: 河北农机
• 关键词: 课赛证团 学前教育 课程教学 改革实践
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 机电·教育·推广
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

结合传统学前教育专业课程教学实际情况来看,缺乏对课、赛、证、团的有机融合,人才培养的方式陈旧单一的同时,学生们"为课而学""为岗而学""为赛而学",期间又存在着大量重复性学习的现象.这样一来,既导致了教学资源的浪费,又无疑加重了师生的压力,可谓事倍功半.对此,为了彻底改变以上教学现状,就必须要深度探究与有效推进课、赛、证、团有机融合的学前教育专业课程教学改革与实践,不断提升学生专业素养的全方位发展.