小学语文课堂增效减负策略的实践应用探索

• 作者: 屠旺鑫
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文课堂 增效减负策略 实践应用
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

汉语是我们的母语,学好它不仅是为了提高自己的语文成绩,也是作为一个中国人应尽的本分,在高考中,未来可能将有高达200分的语文试卷,这就不仅要求学生们的基础知识扎实,也要有一些基本的阅读能力,可就是因为这样,国家越来越重视语文,那么我们真的要给学生那么大的压力吗?语文作业留的多,课堂十分严格,对学习语文真的好吗?