基于汽车构造课程的课程思政

• 作者: 潘柔 韦秋萍
• 来源期刊: 汽车博览
• 关键词: 汽车构造 课程 思政教育
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 技能人才培养
• 页码范围: 273
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汽车构造课程的核心理念分为三部分,第一是根据课程标准,制定教学目标,完成教学任务,注重理论与实践的相结合教学;第二是全面系统讲解整车各个部件和零件,能辨识汽车整车结构,增加对汽车的组成部分的认知;第三则是对现场实物进行观察,了解各个部件的工作原理,明确汽车组成和部件的位置关系.在高职教育课堂中,主要目标是培养高技能和高技术的人才.在培养高技术人才的同时,更要注重落实思想政治教育工作.思政课程是传统思政教育内容的重要组成部分,但是目前的思政教育现状存在着一定的问题.本文针对汽车构造课程中的思政教育进行探讨和分析,为课程思政的创新提供参考意见.