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摘要:
网络时代的到来,推动了教育信息化的发展,在给教育工作带来一定机遇的同时,也使其面临着新的问题和挑战。小学德育管理作为小学阶段教学管理的重要组成部分,通过德育教育的实施,能够促进学生的全面发展和综合素质的提升。网络环境下对小学德育工作提出了新的要求,小学班主任作为德育管理的主要承担者,需要结合小学生的身心发展特点,从德育管理机制、管理形式及管理内容上加以优化和创新,切实提升新时期班主任德育管理的效果和水平。
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对策
网络时代小学班主任德育工作面临的问题及措施
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小学班主任
德育工作
问题
对策
论网络时代小学班主任德育工作的重要意义
网络时代
班主任
德育工作
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文献信息
篇名 网络时代小学班主任德育管理措施探讨
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 网络时代 小学班主任 德育管理 措施
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0044-0044
页数 1页 分类号 G
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网络时代
小学班主任
德育管理
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