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摘要:
小学音乐学科的教学是新课程标准下德智体美劳全面发展的要求之一,其教学质量的提升和教学方法的改进受到了教师越来越多的关注.然而,如何提升音乐教学质量值得思索.在这篇文章中,笔者将从小学音乐学科的内涵出发,浅谈小学音乐教学与多媒体信息技术进行有机整合的有效途径.
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小学音乐教学
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小学数学
多媒体
教学探究
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合
来源期刊 南北桥 学科
关键词 小学音乐教学 多媒体信息技术 有机整合
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.06.184
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
多媒体信息技术
有机整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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