作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学藏语文教育实践中,运用多媒体技术可以将书本内容与图像、视频、动画、音频等信息化资源相融合,为学生 创建出宽松的学习环境,给予学生全新的学习体验,使学生能够深度理解语言文字背后所蕴含的内容。鉴于此,本文先介绍了在 小学藏语文教育中运用多媒体技术的关键意义,并提出几点应用措施,以期能够切实提升课堂教学的实效性。
推荐文章
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化
语文教学
多媒体教学
多媒体应用
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多媒体技术优化小学藏语文课堂教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 多媒体技术 小学阶段 藏语文 课堂教学实效性
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0318-0318
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 索朗卓嘎 14 12 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学阶段
藏语文
课堂教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
总被引数(次)
0
论文1v1指导