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摘要:
以核心素养教育理念为指导,探索新型教学策略,在促进学生对于校园常见疾病预防,健康素养提升的同时,对学生进行情感教育,提升爱国主义情感、社会责任感、科学素养等各方面综合能力的提升。
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高中生物
课堂教学
核心素养
渗透策略
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文献信息
篇名 高中校园常见病教学过程中的德育渗透
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 校园常见病 德育渗透
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0101
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
校园常见病
德育渗透
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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