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高职计算机CAD制图课程融合课程思政的教学设计实施与融合途径
高职计算机CAD制图课程融合课程思政的教学设计实施与融合途径
作者:
邹红亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
计算机 CAD 制图课程
高职院校
摘要:
自 2004 年中央提出课程思政融入各学科各门类课程的教学改革后,全国各地进行了大规模改革尝试,宗旨是传授知识技能的同时,提高学生政治站位,使学生树立远大理想,坚定社会主义信仰,为党和人民担负起祖国发展建设的重任。学校需要进行革新,将思政教育与课程内容进行融合,优化课程内容,为祖国建设培养人才。目前关于计算机CAD 制图课程的课程思政建设改革的研究比较少,文章对高职计算机 CAD 制图课程融合课程思政的教学设计实施与融合途径进行研究,以供参考。
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文献信息
篇名
高职计算机CAD制图课程融合课程思政的教学设计实施与融合途径
来源期刊
武当
学科
工学
关键词
课程思政
计算机 CAD 制图课程
高职院校
年,卷(期)
2021,(20)
所属期刊栏目
理论与实践
研究方向
页码范围
199-200
页数
2页
分类号
TH126-4|G641
字数
语种
中文
DOI
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主办单位:
武当山武当拳法研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1004-5821
CN:
42-1044/G8
开本:
16开
出版地:
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
邮发代号:
38-139
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
202
总下载数(次)
0
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