多学科护理团队联合授权教育对尿毒症维持性血液透析患者遵医行为的影响

• 作者: 赵菁 王园园 申甜花
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 尿毒症 多学科护理团队 授权教育
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 141,143
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨多学科护理团队联合授权教育对尿毒症维持性血液透析(MHD)患者遵医行为的影响.方法:选取我院尿毒症MHD患者78例,依照入院时间不同分为对照组(n=35)、研究组(n=43).对照组采用常规护理干预,研究组于对照组基础上采用多学科护理团队联合授权教育,统计比较两组遵医行为及干预前、干预1个月后自我效能(GSES)评分.结果:研究组遵医率93.02％高于对照组74.29％(P＜0.05);干预1个月后研究组GSES评分高于对照组(P＜0.05).结论:多学科护理团队联合授权教育应用于尿毒症MHD患