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摘要:
文章借助成果导向(OBE)理念,系统分析了高职院校劳动的预期成果和目标,并运用OBE理念对高职院校劳动教育进行综合评价,探讨新时代高职院校劳动教育考核和评价机制,从而达到优化劳动教育的育人成果和激励机制.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 OBE教育理念下高职院校劳动教育考核与评价体系研究
来源期刊 畅谈 学科
关键词 OBE教育理念 高职院校 劳动教育 评价体系
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 194-196
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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OBE教育理念
高职院校
劳动教育
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