我国中小学编程教育的发展路径及策略研究

• 作者: 张洁 金毛玉 刘凯
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 智能时代 中小学 编程教育 STEAM 创客
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 61-62,65
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202115026

摘要

信息技术的飞速发展和教育信息化的出现,给现代信息技术课堂带来了巨大的变化.诸如人工智能、编程和创客之类的新课程内容正越来越多地影响传统信息技术课程中的教育.作为一个后起之秀,小学和初中的程序设计教育对信息技术课也有很大的影响.随着人工智能时代的到来,编程培训已成为国内外教育研究的重点.但我国在编程教育方面落后于其他国家,没有实践经验.在本文中,我们将深入了解我国中小学程序设计教育的现状,同时,还对其发展路径以及策略等进行了深入的研究和探讨,这对推动我国编程教育有着一定的借鉴意义.