陶行知创造教育理论在幼儿美术中的渗透

• 作者: 王怡人
• 来源期刊: 新智慧
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

美术是一项十分复杂的造型类艺术，存在着独特的创造性表现是美术活动的一种关键属性。在幼儿教育领域中，美术课程是重要组成部分。因此，幼儿美术是培养幼儿创造精神以及创造能力的重要途径。故而，教师应注重针对陶行知创造教育理论在幼儿美术中的渗透进行探究。