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摘要:
在传统文化发展水平不断提升的影响之下,也在和许多现代化的教育理念形成了碰撞,更好地为促进学生的全面成长提供理论支持.大学生的价值观念见你还不够完全,心理引导工作不仅肩负着其健康成长的重要任务,还需要从是非观念着手做好正确引导教育.在心理课程当中融合传统文化有利于启发学生自我思考,加强教育意义,因此,本文将系统性地介绍传统茶文化的概念与形成,结合当前大学生心理健康教育中的不足,详细讨论茶文化与心理教育的融合途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 茶文化对大学生心理成长的作用阐释
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化 心理成长 作用阐释
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 思考 ? 探索
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2021.08.116
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化
心理成长
作用阐释
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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