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基于微课的翻转课堂在中职计算机教学中的应用研究
基于微课的翻转课堂在中职计算机教学中的应用研究
作者:
车志明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
翻转课堂
中职院校
计算机教学
教学方法
摘要:
微课教育主要指的是教师利用各种计算机信息技术及相关现代化教学设备将各类教学内容进行转化,从而以一种更为新颖的形式展现在学生面前,并通过微课技术进一步激发学生们参与课堂教学活动的积极性与主动性,进而提高课堂教学效率.然而微课教学模式不仅可应用到学校的日常教学活动中,还可应用到翻转课堂教学过程中,针对中职院校学生们而言,也可利用微课教学技术进一步提高中职院校计算机学科课堂教学的效率.然而我在经过研究与调查后发现,现今依然有一部分中职院校计算机学科的教师并没有意识到微课教学的重要性,也并不能准确把握翻转课堂的教学过程.因此我初步认为仔细研究微课教学模式以及翻转课堂的具体教学方法尤为重要.
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基于微课的翻转课堂在中职计算机教学中的应用研究
来源期刊
中文信息
学科
关键词
微课
翻转课堂
中职院校
计算机教学
教学方法
年,卷(期)
2021,(4)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
109,111
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
中文
DOI
10.12221/j.issn.1003-9082.2021.04.109
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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二级参考文献
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(0)
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
中职院校
计算机教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
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