新时代背景下大学英语教师提升"课程思政"能力研究

• 作者: 李玉苏 万方
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 新时代 大学英语教师 课程思政能力 提升
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

全面推进课程思政建设,教师是关键.本文通过高校大学英语教师课程思政教学情况的问卷调查,分析了教师在实施课程思政过程中所面临的困境,并提出从强化教师的"课程思政"意识、提高教师"课程思政"的育人能力、增强教师的"课程思政"内容融合能力、创新教师的"课程思政"数学方式方法能力及评价能力等四个方面来实现大学英语教师课程思政能力的提升.