基于"互联网+虚实理一体化"的课程教学模式的研究与实践 ——以《二手车鉴定与评估》为例

• 作者: 魏亮 张召龙 陈为颖
• 来源期刊: 畅谈
• 关键词: 互联网+虚实理一体化 虚拟仿真 评价体系 职业教育
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

为提高课程教学效果[1],文章结合《国家职业教育改革实施方案》和国家职业技能标准鉴定估价师(机动车鉴定评估师)的考核要求,从课程教学改革出发,以互联网+虚拟仿真技术为背景,构建基于"互联网+虚实理一体化"的教学模式的研究方案[2],真正实现"学中做、做中学""校中有企、企中有校""理中有实、实中有理、虚实结合"的教学模式的创新.