趣味教学法在小学语文阅读教学中的运用探讨

• 作者: 周丽娟
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 趣味教学法 语文阅读 教学 应用 兴趣
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 00098-00098
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是进行知识积累、促进语言表达和运用能力提高的重要学科。但是学生对教师传统灌输式教学不感兴趣,因此参与度较低,进而造成教学效率较低的现状。在小学语文阅读教学过程中,培养学生学习兴趣十分重要。假如学生对语文阅读充满浓厚的兴趣,其阅读有效性可以得到大幅度的提升。这需要教师持续优化创新教学方式,趣味教学法便是一种有效的教学方式,它能够激发学生的兴趣,让学生爱上语文阅读,把机械地学习知识、被动地接受知识逐渐变成自觉主动地学习知识,从而提高学生语文阅读的效率。