思维导图在高中生物学教学中的运用研究

• 作者: 王凤凤
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 高中生物学 思维导图 运用
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 校园教育
• 页码范围: 904
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生物学主要涉及一些核心内容。尽管困难并不大，但生物的知识点分散，学生在记住知识方面有些困难。思维导图方法特别适用于知识点分散且概念性更强的科目，其中高中生物学是此类科目的典型代表。通过思维导图法，教师可以总结整个课程甚至整个章节的内容，以便学生可以完全理解和记住。