学前教育专业开设国学经典教学模式研究

• 作者: 樊飞飞
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 学前教育 国学经典 教学模式 作用
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 教法实践
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4
• 语种: 中文

摘要

我国的传统文化博大精深,即使是放在现代,我国的传统文化也是值得我们认真学习和借鉴的.国学经典是我国五千年文明的精华,国学课程的学习可以培养学生良好学习习惯、生活习惯以及优良的品质.在学前教育专业开设国学经典课程,可以提高学生的专业素养,促进幼儿教育事业的发展,对我国古典文学的传承亦有着重大的意义.