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摘要:
为了适应小学阶段学生的身心发展特点,越来越多的教师将游戏教学法应用到教学过程当中,一方面,是为了提高课堂教学效率;另一方面,是为了提高学生对课堂教学的参与程度。游戏教学法可以让学生在做游戏的过程中更好地掌握所学内容,更加专注于课堂学习。
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数学游戏
小学数学教学
实施策略
优化
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文献信息
篇名 谈教育游戏在小学数学教学中的实施价值
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 游戏教学法 实施价值
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 课程文化
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
游戏教学法
实施价值
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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